Apie projektą
Pagrindinis PASSFR tikslas – parengti aukštąsias mokyklas IFRS® ugdymui skaitmeninio ugdymo požiūriu, atsižvelgiant į išskirtines Z kartos studentų savybes.
PASSFR sukurtas ant trijų pagrindinių ramsčių:
PASSFR prioritetas – prisidėti prie Z kartos verslo studentų ugdymo pagal IFRS®. PASSFR sukurs lanksčią, tačiau struktūrizuotą skaitmeninio mokymosi platformą. Toks skaitmeninis ugdymas bus patrauklus Z kartos mokiniams. PASSFR apima intelektualinius išėjimus (IO), specialiai sukurtus prisidėti prie aukštojo mokslo institucijų skaitmeninio pasirengimo IFRS® mokymui.
PASSFR taiko principais pagrįstą IFRS® mokymą. Principais pagrįsto IFRS® ugdymo modelio taikymas apima ne tik TFAS® mokymą, bet ir tai, kaip jį taikyti sprendžiant realias problemas. Principais pagrįstas metodas suteikia lankstų mokymąsi, pabrėžiant geriausią praktiką iš anksto nustatytomis procedūromis, taip pat puikiai dera su Z kartos studentų savybėmis, perspektyvomis ir stiliais.
PASSFR yra daugiakultūrė bendraamžių mokymosi programa. Šis pratimas buvo specialiai sukurtas taip, kad atitiktų du pagrindinius Z kartos mokinių bruožus: daugiakultūriškumą ir socialinį progresyvumą. Gavę mokymus iš PASSFR skaitmeninės platformos, aukštųjų mokyklų Z kartos studentai turės naudos iš Erasmus+ daugiakultūrės perspektyvos ir mokysis IFRS® su savo bendraamžiais bei turės galimybę įgyti skirtingų perspektyvų.

Projekto komanda
Kiekviena svetainė turi istoriją, o jūsų lankytojai nori išgirsti jūsų. Ši erdvė yra puiki galimybė susipažinti su visa informacija apie tai, kas jūs esate, ką veikia jūsų komanda ir ką jūsų svetainė gali pasiūlyti. Dukart spustelėkite teksto laukelį, kad pradėtumėte redaguoti turinį ir būtinai įtraukite visą reikiamą informaciją, kurią norite, kad svetainės lankytojai žinotų.
Jei esate verslas, pakalbėkite apie tai, kaip pradėjote, ir pasidalykite savo profesine kelione. Paaiškinkite savo pagrindines vertybes, įsipareigojimą klientams ir kaip išsiskiriate iš minios. Pridėkite nuotrauką, galeriją ar vaizdo įrašą, kad įtrauktumėte dar daugiau.
